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quinta-feira, 14 de maio de 2009

Como criar textos colaborativos utilizando o Google Docs



Olá pessoal,

estou trabalhando em paralelo nesse tutorial para inserir nas aulas do mês de Junho. Quem quiser colaborar me manda um email que eu envio o convite de colaborador. Tutorial

Abraços

Estimular o ritmo

Olá pessoal,

Para as aulas desse mês, eu já havia pensado em fazer duas aulas sobre música: frevo e maracatu. Entretanto, ao ler a reportagem Pesquisa com ritmo publicada na revista Nova Escola desse mês, me abriu um leque de possibilidades muito maior.

Cansada de escutar meus mp3, pedi para minha amiga Silma umas músicas diferentes, entre as músicas selecionadas, uma em especial me chamou a atenção: Sigle TV - Nike Joga Bonito - Ronaldinho - Barbatuques - Baiao Destemperado Para compartilhar com vocês, fiz esse vídeo, que na verdade é só o áudio.



Com essa música os alunos podem estimular o ritmo, perceber o corpo como emissão de sons, entre outras possibilidades.

Aguardo considerações sobre as possibilidades de uso desse áudio.

Abraços

terça-feira, 12 de maio de 2009

Produzindo aulas de maio

Olá pessoal estou produzindo as aulas para o mês de maio, já defini alguns temas. Porém, ainda estou insegura quanto a algumas temáticas. Entre eles:

1) Nas ondas do rádio
Os alunos pesquisarão sobre a origem do rádio, sua importância na comunidade, e criarão uma rádio na escola, seja por meio da web (vritual) ou de equipamentos e espaço físico.

2) Frevo: música ou dança?
Os alunos conhecerão a origem do frevo e suas manifestações artísticas, criarão instrumentos musicais, desenvolverão a percepção musical, conhecerão alguns passos da dança, a expressão corporal, etc.

3) Maracatu
Ainda estou colhendo informações sobre esse tema. Mas, sei que não pode faltar o Chico Sais e a Nação Zumbi.

4) Van Gogh
Ainda preciso estruturar a aula.

5) Uma noite no museu.
Preciso estruturar a aula, mas em resumo a proposta será a visita em um museu virtual, análise de obras, pesquisa sobre artistas e a poética, etc.

6) Uma viagem a África.
Conhecer a influência africana na cultura brasileira, os costumes, vocabulário, religião, manifestações culturais. É provável que eu aborde mais o lado musical. Veremos!

É isso aí pessoal, quem puder contribuir com os temas ou sugerir outros assuntos, estarei aberta a considerações.

Abraços

domingo, 26 de abril de 2009

Aulas publicadas

Olá pessoal, tudo bem?
Já estão disponíveis para visualização as aulas do mês de março e abril no Portal do Professor: portaldoprofessor.mec.gov.br
Espaço da aula / Sugestão de aulas

Até a próxima.

terça-feira, 21 de abril de 2009

Aulas Abril

Folclore para menores
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/showLesson.action?lessonId=1967
Apresentar a lenda mitológica sobre Iara, instigar o imaginário dos alunos com a produção de desenhos, pesquisar outras lendas do folclore brasileiro, criar uma peça de teatro a partir das lendas.

Desenho ou ilusão: vamos soltar a imaginação?
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/showLesson.action?lessonId=1969
Despertar a criatividade, instigar os alunos a desenhar utilizando materiais alternativos, desenvolver o conceito de composição, apresentar algumas obras do artista Vik Muniz e suas técnicas.

|des|igualdade social?
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/showLesson.action?lessonId=1971
Discutir os direitos e deveres do homem, a vida em cidadania, as desigualdades sociais, o preconceito, o racismo, etc. Analisar situações/problemas de desigualdade social e buscar soluções para esse problema.

O Tom do Samba
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/showLesson.action?lessonId=1972
Contextualizar o momento histórico, político e cultural que o país vivia na década de 1950; conhecer um pouco da história da Bossa Nova, movimento de grande importância para música brasileira; conhecer um dos artistas mais importantes, Tom Jobim, e refletir sobre a sua importância no cenário nacional.

Kandinsky e a Música
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/showLesson.action?lessonId=1973
Analisar as associações que Kandinsky fazia entre suas composições visuais e seus estudos com música; fazer experimentações aliando música e artes visuais.

Mondrian e o Design
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/showLesson.action?lessonId=1974
Estudar a obra de Piet Mondrian e sua relação com o design, por meio de sua colaboração com a revista De Stijl.

As aulas ainda não foram publicadas no Portal do Professor.